为深入学习阐释习近平党建思想，充分发挥理论宣讲的铸魂育人作用，建强理论宣讲队伍，提升理论宣讲的学理性、感染力与实效性，10月10日中午，马克思主义学院召开“习近平党建思想”宣讲团线上集体备课会。会议由马克思主义学院副院长史丽琴主持，宣讲团全体教师参会，会议围绕宣讲主题、内容框架、本土案例、宣讲难点开展集中研讨与打磨。
会上，宣讲团成员原原本本研读《习近平党建文选》，围绕“十四个坚持”核心要义，聚焦“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”这一重大时代课题，逐一交流宣讲专题的设计思路。老师们结合《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德与法治》、《中国近现代史纲要》等思政课程教学实际，研讨如何把党的政治建设、自我革命、全面从严治党、严密党的组织体系等理论要点转化为师生听得懂、能共鸣的宣讲内容。
备课研讨环节重点突出越地红色文脉资源转化。参会教师研讨如何用好绍兴本土红色教育场馆资源，将中共绍兴历史展陈馆、绍兴清廉馆、俞秀松纪念馆、“枫桥经验”陈列馆、梁柏台红色教育基地等现场教学素材融入宣讲稿，实现宏大理论叙事与越地红色故事有机结合。同时结合学校外语专业学生特色，探讨宣讲中如何适当拓展国际政党比较视角，引导外语专业学生理解马克思主义执政党自我革命的独特优势。
针对宣讲表达、重难点阐释、PPT设计等问题，老师们提出了修改建议，希望破解理论宣讲容易出现的“宏大叙事抽象化、理论表达生硬化”等问题。会议明确，宣讲团要坚持“学理阐释+案例叙事+青年对话”相结合，做到讲准原文、讲透逻辑、讲活故事，把理论宣讲与思政课堂教学、“感知浙江”行走思政实践、党建课题研究紧密联动，以研促讲、以讲促教。
最后，副院长史丽琴作总结讲话，强调宣讲团成员要坚持先学一步、学深一层，牢牢把握理论宣讲政治方向。宣讲工作既要忠于理论原文，准确把握习近平党建思想的理论精髓，又要立足高校青年学生的认知特点，善用本土红色资源创新宣讲形式；要把宣讲成果沉淀为教案、案例，反哺思政课堂教学，推动党的创新理论入脑入心，切实发挥思政课立德树人、铸魂育人主渠道作用。
下一步，宣讲团将根据本次备课会的意见优化宣讲稿件，陆续面向校内师学生、基层党团组织开展系列专题宣讲，并持续完善党建主题教学案例库，深化习近平党建思想融入思政课教学改革，打造具有越秀特色、越地辨识度的理论宣讲品牌——“越讲越秀”。
稿件来源：马克思主义学院
文字：史丽琴
图片：叶姬